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[吹水] 学习能力高者的#4个特质 |【欢迎鱼油自测】

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发表于 2018-3-10 08:13:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 不二如是 于 2018-3-10 08:13 编辑

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学习能力已经成为越来越重要的能力。

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艾瑞卡·安德森(Erika Andersen)在《哈佛商业评论》的一篇文章中介绍了学习能力高者有的4个特质:
志向、自省能力、好奇心和容错能力。


是咨询公司普林多斯公司(Proteus)的创始人,她也是领导力专家、畅销书作者。




志向

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当人们遇到新学习机会时,第一个路障是总会想到坏的一面,这无形中就挫败了志向。

如果我们想学习某些东西,就要多关注积极面

比如可以想想学会了它,自己能收获什么,设想未来获得丰富成果时的喜悦心情。

这样做能鼓励我们开始行动。

把关注重点从挑战转移到收获,会帮助我们立志于从事那些并无吸引力的活动。




自省能力

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在康奈尔大学心理学家大卫·邓宁(David Dunning)进行的一项研究中:
94%的大学教授说,他们的“工作水平高于一般”。
(显然,几乎半数的人都评价有误。)

只有6%的参与者认为自己在成为优秀教授的路上还有很多学习空间。


而那些对自己评价更准的人的思维过程是:
他们承认自己的观点经常有偏差或错误,然后尽可能保持客观,因此他们更能虚心听取他人的建议,并拿出实际行动。


鱼油也可以进行自我评价,然后估算这些评价的可靠性。




好奇心

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优秀的学习者保持着童年的好奇心,或是在内心独白时重新获得好奇心。

他们不会对某个新主题缺乏兴趣,因为他们会问自己一些关于这个主题的“好奇问题”,然后以实际行动跟进。

心理学研究者卡洛尔·桑索内(Carol Sansone)发现:
游客,如果您要查看本帖隐藏内容请回复


换句话说:
他们把内心独白从“这很无聊”改成了“我好奇如果我能这么做,会如何?”


下次有人让我们学新东西,或者有同事在学所以你也要学习时,不妨问自己几个好奇问题:
为什么其他人如此兴奋?这怎样能让我的工作更轻松?

然后再寻找答案。

鱼油可能只需要找到一个兴奋点,就足以化“无聊”为有趣。




容错能力

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当我们尝试新事物,又不太擅长时,会产生糟糕的想法:
“我讨厌这个;我是个笨蛋;我永远也不可能做好这个;这太让人挫败了!”

更多阅读:三种不同维度的人 |【鱼油是哪种?】

这些状态占据了大量的学习空间。

一个初学者的理想心态应该是对错误宽容且平衡:
“开始我可能做不好,因为我以前从未做过;而且我知道,时间一长我就能掌握它。”


在获得新技术的早期阶段,如果人们被鼓励犯错从错误中学习,就会增进他们的“兴趣、耐性和表现”。




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发表于 2018-3-10 09:20:51 | 显示全部楼层
Keep curious ,keep creating

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stay foolish ,stay hungry  发表于 2018-3-10 09:42

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不二如是 + 5 + 5 热爱鱼C^_^

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发表于 2018-3-12 09:10:24 | 显示全部楼层
目标是第一位,所以志向=1,没有志向,容错没有原则,好奇心没有中心,自省等于瞎想

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很棒的算法  发表于 2018-3-14 21:41

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不二如是 + 5 + 5 热爱鱼C^_^

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发表于 2018-3-10 08:25:36 | 显示全部楼层
有好多鱼油怕自己有错误就不发帖子,其实没必要,我们大家都是从错误中成长的

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  发表于 2018-3-10 09:13

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不二如是 + 5 + 5 试错,坚持,成长,试错,...,

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发表于 2018-3-14 20:28:25 | 显示全部楼层
学习学习,一日三省吾身
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发表于 2018-3-17 10:58:13 From FishC Mobile | 显示全部楼层
支持
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发表于 2018-4-12 10:42:55 | 显示全部楼层

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发表于 2019-1-11 21:22:37 From FishC Mobile | 显示全部楼层
艾瑞卡·安德森(Erika Andersen)在《哈佛商业评论》的一篇文
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发表于 2019-1-12 20:53:53 | 显示全部楼层
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发表于 2019-1-13 10:30:40 | 显示全部楼层
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发表于 2019-1-26 09:08:44 | 显示全部楼层
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